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心理测试仪厂家认为，所谓家庭规模是指一个家庭的成员数多少。家庭规模的不同，消费状况躭有所差异。例如，规模小的家庭在衣、食、用等方面的消费绝对量无疑就小于规模
通常所说的“量入为出”，就包含了家庭收入对家庭消费的决定性影响。按照一般的规律，家庭收入多，家庭消费水平就比较高，生活享受和发展资料所占的比重也大。家庭收入
心理测试仪厂家认为，购买动机的实践形式，则是购买行为。家庭购买行为大体上有以下几种： 1.经常性的购买。这种购买行为最为简单，是每个家庭天天都会碰
心理测试仪厂家认为，人们的任何行为都必然出自某种动机一样，购买行为也必然出自购买动机。购买动机是引起购买的直接原因，虽然有购买动机并不一定引起购买，但购买却
心理测试仪厂家认为，按照家庭成员对需要的了解程度，把家庭需要分为自发的需要、自觉的需要和幻想的需要。自发的需要是指实际上存在但又未被人们所认识到的需要；自觉
心理测试仪厂家认为，如果我们注意到，结合为家庭的人实际上总是单个人在家庭关系中的结合，那么，在家庭和个人之间，就必然存在着一定的内在关系。 首先应
需要问题，首先是指谁需要，其次是指谁要，其次是指需要什么。前者涉及的是需要的主体，它产生需要；后者则指需要的客体，它满足需要。 心理测试仪厂家认为
心理测试仪厂家认为，家庭既是社会的一个“细胞'又是一个消费单位。消费是家庭诸经济职能中最常见、最普遍、最基本的职能之一。人们参加生产劳动，都有经济收入，收人
心理测试仪厂家认为，在家庭体育银炼管理中，家庭成员之间的心理沟通和影响也是十分明显的，比如，购置体育用品（如羽毛球拍、哑铃等）让大家参加活动，从而产生体育活
心理测试仪厂家认为，在家庭文化娱乐管理中，人对人的心理影响是显而易见的。家庭文娱活动一般分为两类：一是在家庭内部开展的，如绘画、集邮、摄影；二是在家庭环境外
家庭教育管理是人对人的管理，因此，必定存在大置的心理问题。如何创造良好的家庭教育环境是家庭教育管理的主要内容。常言道，“人以人为环境”，在家庭教育管理中，要
心理测试仪厂家认为，饮食管理中的烹饪知识和技巧，也与人的心理因素大有关联。烹调中强调“色、香、味、形”俱佳，实质上就是利用视觉、嗅觉、味觉等感知心理的作用，
心理测试仪厂家认为，由于操持家事的是人，家庭成员通过家庭事务媒介产生一定的心理关系，从而反过来影响家庭事务的管理。家庭事务管理最主要的也许是家务劳动管理。关
在家庭财物管理中，如何保管财物和放置财物，与处理陈旧东西一样，也有一个不同心理反映和调节心理的问题。比如，一个性子急躁，生活习惯大人咧咧的人，往往喜欢乱放乱
心理测试仪厂家认为，家庭管理的对象涉及到家庭的人、事和物。因此，从这一角度划分，家庭管理又可分为对家物、家事、家人的管理。对家物的管理既能反映人的心理现象，
心理测试仪厂家认为，家庭文化娱乐属于家庭文化生活消费，因此，它是家庭文化生活管理的重要内容。随着城乡家庭温饱问题的基本解决，家庭文化娱乐的需求越来越占重要的
心理测试仪厂家认为，家庭饮食管理是家庭物质生活：最基本的原理。进行家庭饮食管理的意义在于：一是使家庭成员吃饱；二是保障饮食；三是能得到足够的营养；四是改善烹
心理测试仪厂家认为，家庭经济管理是家庭最基本的管理。管理好家庭经济，首先应当贯彻“量入为出，略有节余”的原则，使家庭经济做到综合平衡，开支合理。其次，要做到
心理测试仪厂家认为，家庭是一个文化教育的单位，家庭不仅是孩子们的第一所学校，还是人们的终身学校，过去讲家庭教育，专指对少年儿童的教育，现在向两个方面扩展，一
心理测试仪厂家认为，每个家庭有全家的共同需要，在满足共同需要中也还 有对每个人需要的安排。比如，饭菜照顾谁的口味颇费思 量，所谓“一人难调众人味”。一般饮食
