健康小屋对于老年失眠患者的研究


健康小屋对于老年失眠患者的研究


    探讨“健康小屋”互助课堂式干预方法对提高老年失眠症患者健康管理效果的作用。方法将 2014 年 8 月—2015 年 1 月门诊连续就诊的慢性失眠症 120 例患者,随机分对照组和干预组,每组 60 例。对照组门诊就医后给予常规慢性病管理;干预组在常规管理的基础上,按照全科医生管辖片区分为 5 个小组,每组 12 例,每组学员每周到本中心健康小屋参加健康互助课堂教育 1 次,合计 5 次。


    结果 “健康小屋”互助课堂教育后,对照组知识掌握合格率为 85.00%(51/60),干预组为 93.33%(56/60),其中优秀者干预组 61.7%(37/60)明显高于对照组的 20%(12/60);在用药管理、饮食控制、有氧运动、自我催眠及健康支持方面的自我健康管理水平,干预组明显高于对照组,2 组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 “健康小屋”互助课堂的开展可使失眠患者疾病知识掌握水平有效提高,并增强了患者的自我健康管理能力。


    对照组给予门诊常规健康教育:“健康小屋”的护士为失眠患者建立健康管理档案,包括患者基本信息、阿森斯失眠量表、主要疾病、健康管理调查表(用药管理、饮食控制

、有氧运动、健康教育、健康支持)。并指导患者对“健康小屋”内体检仪器设备正确使用,患者可以根据个人需要选择检测,体检数据记录到档案中。家庭医生会对失眠患者每月电话回访 2 次,解答患者疑问及并预约门诊就诊。


    “健康小屋”互助课堂教育后,干预组患者在用药管理、饮食控制、有氧运动、自我催眠及健康支持方面的遵医率明显高于对照组,2 组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。


    社区老年失眠患者管理现状 目前,我国社区医疗资源普遍不足,对居家失眠老年患者的管理薄弱,尤其自行服用药物的老年患者,存在一定的安全隐患;对居家失眠老患者治疗的普及性和可及性差[4],社区老年失眠患者往往未主动就诊,对失眠的认识存在较大误区。

   在“健康小屋”开展互助课堂的优点 每个小屋依据辖区居民健康需求,在对辖区居民基本情况进行摸底后,针对突出的健康问题和高发疾病,制订具体工作方案[5]。这种全新模式的应用,有助于提高社区卫生服务质量,推动社区卫生服务从“发病后管理”向“发病前管理”转变。本组结果表明,其干预组失眠患者失眠症相关知识掌握达标率明显高于对照组;同时,干预组失眠患者用药管理、饮食控制、有氧运动、自我催眠和健康支持方面的遵医率明显高于对照组。



健康小屋对于老年失眠患者的研究